复审与纠错：新证据如何改变旧决定

先辨别反馈类型

“这片不好看”是偏好反馈；“你把 8 分钟写成 7 分钟”是可核对的事实问题；“新活动只有 12 分钟”是使用条件变化。先分类，再决定补证据、改标准还是仅保留讨论意见。不要因一条点赞或投诉自动更改全部名单。

制作证据条目

记录来源标题、发布方、页面地址、所涉版本、摘录位置、实际访问日期和支持的具体字段。片长、画面内容、授权范围属于不同主张，不能用一个首页链接概括证明。练习可以只用虚构材料卡，不必为了填满表格杜撰 URL。

处理版本不一致

同名片的节选、完整版或重剪版不能共用未经限定的时长与时间码。发现不一致时先加“版本待确认”，暂缓依赖该时间码的推荐理由；确认后给版本单独标识，保留两版差异。不要把新版本的片段位置写回旧版记录。

一个勘误示例

虚构勘误 C03：旧记录称 F03 在 01:20 出现铃声；复看教学分镜后确认应为 01:12。更正时间码，原入选理由仍成立，因为声音先于主体入画这一观察未变。影响范围：卡片、练习表和 v2 说明中的时间码。这里的分镜也是虚构材料，未声称实际观看任何影片。

复审完成的条件

核对记录中引用的标准版本、关联清单、旧新字段和未决状态。只改错字可合并为小勘误；改变时长、适用读者或条目去留要单列。可安排每次活动前检查，或在收到来源更正时触发；没有必要承诺一个从未执行的固定频率。

怎样使用本站来源

BFI 页面是电影教学资源入口，可用于寻找教学材料；它没有证明本练习的片名、时间码、15 分钟预算或入选决定。Keep a Changelog 只支持版本记录的组织方法。来源链接可访问不等于本站每个判断已获机构核验。

把方法变成行动

1. 选出一条可能有误的理由，原文保存。
2. 把反馈分为事实、标准、偏好或访问状态。
3. 核对具体版本与出处，未知就标注待核实。
4. 写勘误及影响范围，同步相关卡片和清单。
5. 复查旧版仍可理解，新版未把假设写成事实。

记录对照表

延伸阅读与支持范围

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关于这个问题的问答

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